В отделении по работе с семьей и детьми активно ведется работа, направленная на коррекцию эмоционально-волевой сферы несовершеннолетних. При поступлении на социальное обслуживание у большинства ребят первичная диагностика выявляет повышенный уровень тревожности, с которой дети самостоятельно справиться не могут.

С целью формирования эмоциональной стабильности и повышения стрессоустойчивости детей психолог отделения провел практикум «Я учусь владеть собой!». Занятие проходило в два этапа. На первом — проведена беседа «Чтобы научиться владеть собой нужно…». В практической части занятия, ребята познакомились с простыми приемами саморегуляции эмоционального состояния и поведения, упражнениями на расслабление. Выполняя поставленные задачи, дети представляли стрессовую или тревожную ситуацию в их жизни и прорабатывали такие упражнения как: «Лимон», «Воздушный шар», «Радуга», «Пружинки». В завершении подопечные отделения провели рефлексию занятия и с удовольствием приняли участие в музыкальной физкультминутке.